PENGELOLAAN AKTIVITAS BENGKEL BERBASIS KINERJA

Pengelolaan Perencanaan Kebutuhan Fasilitas

Bengkel/ Laboratorium mempunyai peranan yang sangat dominan dalam keseluruhan kegiatan perusahaan/industri, ataupun pada sekolah. Agar bengkel/laboratorium mempunyai nilai efektivitas tinggi haruslah direncanakan berdasarkan jenis kegiatannya, letaknya, jumlah dan jenis mesin/peralatan yang akan digunakan, luas dan tata letak laboratorium, serta rencana pengembangannya di kemudian hari.

1) Tujuan

Hal yang pertama-tama harus dipikirkan sebelum mendirikan suatu bengekel/ laboratorium adalah tujuan pendiriannya. Secara umum, tujuan tersebut dapat dibagi menjadi dua yaitu:

Tujuan komersial, seperti bengkel/laboratoriumproduksi (teaching factory),dan jasa.
Tujuan non-komersial, seperti bengekl/laboratorium pelatihan dan penelitian peserta didik disekolah

2) Jenis kegiatan

Langkah berikutnya, setelah merumuskan tujuan, ialah menetapkan jenis kegiatan bengkel atau laboratorium. Secara garis besar dapat, dikelompokkan antara lain:

Bengkel/ laboratorium untuk produksi (teaching factory)
Bengkel/ laboratorium untuk praktikum/ pelatihan
Bengkel/ laboratorium untuk penelitian/ pengujian

3) Jenis dan jumlah fasilitas (ruangan dan peralatan)

Rencana Pengembangan

Dalam tahap perencanaan bengkel/ laboratorium sebaiknya juga sudah direncanakan pula kemungkinan pengembangan bengkel/ laboratorium tersebut di kemudian hari. Yang dimaksud dengan pengembangan bengkel/ laboratorium ialah pengembangan kapasitas bengkel/ laboratorium . Bertambahnya kapasitas bengkel/ laboratorium , berarti perlu dipikirkan pula kemungkinan penambahan areal bangunan berikut fasilitasnya. Ada dua faktor pokok yang mendasari atau mendasari pengembangan, yaitu:

a. Program Praktikum yang diselenggarakan sekolah

Jenis program diklat dibuka sekolah berdasarkan animo masyarakat dan kebutuhan dunia kerja. Program praktikum yang diselenggarakan tentu menuntut disiapkannya sarana praktikum berupa ruangan bengkel/ laboratorium beserta isinya. Berapa kebutuhan peralatan serta jenisnya dapat dikaji dari dokumen kurikulum adalah silabus program pembelajaran yang diselenggarakan.